我院开展集体学习检查活动促管理抓教学

每周一次的集体学习活动是保障教研室、实验室教学工作平稳运行的基本保障，同时也是培养青年教师成长的良好途径。集体学习的内容包括：备课、说课、预实验、学习讲座、集体听课等。为加强教学管理，保障教学运行，提高教学水平，根据上报的集体学习时间安排，基础医学院在第八教学周对各科室集体学习情况进行突击检查。

生理与病生教研室在李东亮主任带领下先到上课教室听课，之后回到教研室针对课堂上存在的问题及时讨论，同时备下一次上课内容；组织学与胚胎学教研室李银生主任在集体学习时间鼓励青年教师积极进取，并对教学内容进行了仔细的剖析和讲解；机能学实验教学中心在千智斌主任指导下集体学习活动开展的有声有色；其他各科室也根据科室具体情况进行了不同形式的集体学习活动。

科室集体学习活动的顺利开展保障了教学工作的平稳运行，充分调动了教职人员的积极性，为更好的学习、工作打下了良好基础。根据检查结果，基础医学院提出以下要求，希望各科室根据实际情况，进一步把工作做到实处。

1.集体学习时间要定在主任没课期间，并且大多数教职工能够参加的情况下进行。

2.实验室要有自己科室的集体学习时间；教辅人员要根据课程参加相关教研室的集体备课；留校生实习期间要参加所在科室的学习活动。

3.每次集体学习时间不少于两个学时。

4.若更改集体学习的时间、地点请提前通知科教科。