临床学院举行执业医师资格考试改革暨临床医学专业分流政策解读会

    在国家临床执业医师考试重大改革和学院向应用技术型大学转型的背景下，为帮助临床专业学生更快适应“医师资格两段式考试模式”，29日晚，学院副院长王洪兴在问学楼学术报告厅深度解读国家执业医师考试政策和我院专业分流的意义。临床学院院长路成吉教授、副院长李德力以及临床专业近500名学生到场聆听。

王洪兴从“困惑”、“解析”、“应对”、“建议”四个方面进行分析。首先，他指出当前临床专业学生普遍面临的问题，当面临住院医师规范化培训、执业医师考试、实习、考研或就业等诸多压力时，医学生究竟该何去何从？他说，过去国内的医学教育注重的是“学没学过”，改革后，国内执业医师资格考试体现的是“学没学会”，这是一种进步，改革后更加看重知识与技能并重。他分析，从学校层面来讲，学校根据实际情况做出教学改革，帮助学生扎实掌握基本功，增强竞争力；从个人层面来讲，国家对医学人才的需求是多方面的，看清形势、放开思维、摆正心态、确定目标，只有不断充实自己、提高自身业务能力，才可能有所发展。

报告会上，王洪兴与到场同学进行现场互动，对同学们提出的分流后的教学、地点、见习及未来考研、就业等问题都一一作答。