崇德书院举行通识教育精品课程建设论证会

12月14日上午，崇德书院“中国传统文化”精品课程建设论证会在平原校区第四会议室举行，我院教务长杜华贞出席，教学督导专家马振江教授、李东亮教授、崇德书院全体工作人员及部分学生代表参加了此次论证会，会议由崇德书院党总支书记徐超主持。

    崇德书院二级辅导员万建苗向与会专家汇报了崇德书院中国传统文化课程建设的情况。她在汇报中指出，崇德书院选取中国传统文化作为书院特色精品课程的突破口，既是响应习总书记和教育部传统文化进校园的号召，也是书院加快通识教育特色课程建设进而完善通识教育人才培养模式的需要；同时以课程建设为着力点，促进书院教师教学能力提高。书院借鉴国内高校推行通识教育课程的先进经验，在传统文化教学实践中，初步形成了“经典研读、古今结合、批判思考”和“大班授课、小班讨论、课后感悟”等基本理念，即通过专家讲座、网络精选课程、书院自开课程为主体的大班授课，以经典著作和参考文献的研读为辅助，由担任助教的教师召集，采用PBL教学模式的小班讨论分享，并以“七彩崇德”传统文化实践课程为补充，实现传统文化理论课程和实践课程的有机结合，进而打造独具特色的书院精品课程。

    三位专家充分肯定了崇德书院在课程建设方面开展的系列尝试，他们指出，一是中国传统文化博大精深，书院应该依托师资现状和学生需求，选取符合社会主义核心价值观要求并与书院育人理念相契合的优秀文化作为课程模块，做好模块划分，由点及面，打造精品课程；二是可以通过体验式教学让学生学习风俗礼仪和传统美德，继承和弘扬优秀传统文化，传递正能量；三是书院教师要充分利用网络课程平台提升教学方法和教学技巧，在转型期内完成师资储备；四是采取“走出去、请进来”的策略，注重学习借鉴先进经验，并多与教务部、通识教育中心等相关部门沟通，完善书院特色育人模式构建。

    据悉，本次论证会是我院首次进行的书院特色课程论证，崇德书院将充分采纳教学督导专家意见，修订完善相关课程，并力争在三年内完成线上教学向线下教学的转变，实现依托优秀传统文化，提供优质通识教育，满足双院制人才培养的需要。