我校组织中高层管理人员赴浙江大学开展“守初心、担使命、谋发展”专题培训班

不忘初心聚合力，牢记使命谋发展。为进一步加强我校领导干部队伍建设，谋取学校事业发展高质量，7月23日-29日，我校组织全体中高层管理人员共计89人奔赴浙江大学开展“守初心、担使命、谋发展”专题培训班。

浙江大学继续教育学院副院长王正栋，我校党委书记杨捷、院长胡仕坤出席开班仪式。王正栋介绍了浙江大学的发展历史和现状概况，并对各位学员的远道而来表示欢迎和感谢，希望各位学员学有所成、学有所获。

我校党委书记杨捷在开班仪式上做动员讲话。他表示，为进一步贯彻落实新时代党的建设总要求，在全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育之际，学校党委特委托全国一流大学、首批全国干部教育培训基地-浙江大学，组织全校中高层管理人员开展本次培训，使学校中高层管理人员接受新思想，发生新转变，做出新作为。他要求，一是要进一步提高思想认识，增强参加培训的紧迫感和自觉性。并强调开展学习培训是深化学习型组织建设的需要、是提升干部队伍素质的需要、是学校抢抓机遇、实现健康有序发展的需要。希望全体学员都能充分认识到自己肩上的重担，自觉地、切实地担负起这份政治责任。二是进一步端正学习态度，确保通过培训学有所成、训有所得。他指出，全体参训人员务必把学习作为一项事关学校发展全局和长远目标的基础性、战略性工作，静下心来，耐住性子，把此次学习抓紧抓实。在培训中不仅要学习知识，更要掌握学习方法，要求参训学员培训期间严格遵守学习规定，不折不扣严守纪律和规矩，努力以优异的学习成效促进学校工作再上新台阶。

本次培训通过课堂讲授、翻转课堂、实地考察、分组讨论等多种教学形式，充分调动学员的学习积极性，提高解决问题和探究问题的能力。在课堂教学中，浙江大学王勇超教授讲授《智慧校园与高校信息化建设》专题课程，通过讲解我国信息化发展历史、浙江大学信息化建设进程、智慧化校园建设面临的问题和解决途径等内容，使学员充分了解了校园信息化建设的内涵和意义，并对我校在信息化建设过程中面临的问题提供参考；杭州师范大学赵志毅教授讲授《学校师资队伍素质能力提升》专题课程，他运用翻转课堂的教学形式，结合自身从教40多年来的亲身经历，讲授了高校教师必备素养、教师必读百本书籍、“一位教师的故事”等内容，带领学员共同感悟教师的价值、明晰实现“高素质教师”的途径；宁波工程学院党委书记苏志刚讲授《高校发展与管理干部的责任》专题课程，他通过小组讨论和组别竞争的教学形式，结合自身工作实践经验，讲授了管理干部是促进高校发展的重要力量、推动创新发展是管理干部的责任担当、提高管理水平是高校发展的有力保障三个内容，提升了高校管理干部的责任感、使命感和紧迫感；浙江科技学院葛龙威教授讲授《“双院制”建设情况》专题课程，通过介绍浙江科技学院“双院制”建设历程、书院建设基本情况、学生俱乐部与专业教育协同共进、“导师制”建设途径、“通识教育”体系建设等内容，为我校“双院制”建设提供了宝贵的借鉴意义；上海市教育委员会陆靖主任讲授《地方高校加快应用型高水平大学建设的思考与实践》专题课程，通过讲授国内外应用型大学发展历程、应用型大学的建设目标、打造应用型高水平大学对我国教育改革和发展的重大意义等内容，使各位学员更加坚定我校“建设高水平、有特色、应用型、健康服务业大学”的战略目标；浙江大学徐志康教授讲授《高校教师科研能力提升及科研团队建设，推动高校创新驱动发展》专题课程，他从自身高考经历、专业知识学习经历、申请“国家杰出青年科学基金”历程以及身为博士生导师的教学历程出发，讲授了科研与教学的融合发展、科研成果的转化困境、以专业为基础的科研方向规划原则、科学研究的内涵精神、大学教师从事科研工作应该具备的素养等内容，为我校的科研方向规划和目标设定提供了新的思路。

在实地参观中，全体学员赴浙江大学国际联合学院，深入校区体验书院功能区建设、了解通识教育教学情况，吸取“双院制”建设经验，为我校“双院制”建设提供宝贵借鉴经验；大家参观了浙江大学校史馆和科技成果馆，深入了解浙江大学的深厚的文化底蕴和优秀科技成果转化的典型案例。

浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，在120多年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。通过此次培训，为我校转型发展、人才培养、科学研究、教学管理、学生管理等各项工作提供了新的工作思路。学员们纷纷表示，在今后工作中将以本次培训为新的起点，运用学习到的新知识、新理念、新思想，为全面建设高水平、有特色、应用型、健康服务业大学贡献一份力量。