我校邀请专家教授开展“启迪心灵—心理健康知识讲座”活动

为贯彻落实中共教育部《关于加强普通高校大学生心理健康教育的工作的意见》与原国家卫生计生委、教育部等22部门联合印发的《关于加强心理健康服务的指导意见》，10月18日，我校大学生心理健康教育指导中心特邀信阳师范学院教育科学学院应用心理学系副教授姜金伟在行政楼三楼学术报告厅和闻德礼堂分别开展两场主题为“健康青春你我，奉献伟大祖国”的讲座。大学生心理健康教育指导中心老师、全体辅导员、各班心理委员、心理信息员等学生代表1000余人聆听了讲座。讲座由学务长邱永建主持。

在辅导员心理知识培训讲座中，姜金伟围绕“心理疾病的识别和心理危机的初步处理”这一内容，结合当代大学生心理压力产生的背景，从常见心理疾病的致病原因、常见的心理疾病的识别与处理、心理危机的初步处理、心理健康教育中的注意事项等四个板块为辅导员展开专题讲座，并指出心理疾病的致病率逐年增高，因抑郁症自杀身亡的死亡率已经超过一些癌症的死亡率，自杀人群中大学生占有较大比重，因此辅导员老师要严格注意学生的心理问题并且要具备心理疾病识别和心理危机初步处理的能力，帮助有心理压力的学生转移注意力，开拓思维，寻找他们心中的无法割舍的存在因子。

接着，他围绕“心理委员的沟通技能”这一主题，并结合心理委员、心理信息员需要关注的学生心理问题、沟通中的常见误区、常用的沟通技能等三个方面为心理委员、心理信息员等师生代表开展讲座。在讲座中，姜金伟重点阐述学生常见的心理问题、促进心理健康的途径、心理咨询的设置、沟通的问题和常见的心理咨询技术等内容，介绍了几种基础的心理辅导技能训练方法，他提出心理委员和心理信息员要注意与产生心理危机的同学沟通时的言辞，并指出日常沟通的误区，要配合对方的心理，不能让他们产生抗拒引发更为严重的后果，作为心理委员、心理信息员，就要有疏导同学情绪，协助其摆脱心理危机的义务和责任。

专题讲座结束后，邱永建总结中指出，作为辅导员应该有干预危机的能力，给予学生支持，保证学生的安全，明确学生心理危机的危机源，顺利化解学生心中的障碍；作为心理委员和心理信息员应该充分发挥主动性，扮演好班级宣传员、组织员、观察员、信息员等的重要角色，起到辅导员与班级同学之间的沟通协助作用；作为普通学生应该重视心理健康，关爱自己、关心同学，共同营造一个人人爱人、人人爱我的良好氛围。