【最美奋斗者】王静：热情从教 仁爱立业

编者按：奋斗是新时代的主旋律，唯有奋斗才能创造美好幸福的生活。我校成立16年来，各条战线上涌现出了一大批的“奋斗者”，正是因为他们对学校发展建设的不懈奋斗，我们才有了风景如画的校园环境，才有了广受认可的办学成绩。当前，我校正处在转型发展的关键时期，每一个三全人都要围绕“立德树人”的根本任务，牢记“三个全面”的初心，把奋斗精神融于岗位、融于日常，凝聚起磅礴的奋斗力量，推动学校建设地方性、高水平、有特色、应用型的健康服务业大学而奋勇前进。

  

【最美奋斗者】王静：热情从教  仁爱立业

  

王静，我校护理学院教学副院长，毕业于新乡医学院，2008年来到三全学院，从此就爱上了这个充满魅力的“全世界”。自任教以来，王静先后荣获河南省民办教育系统模范教师，河南省文明教师、新乡医学院三全学院青年骨干教师、新乡医学院“新长征突击手”、新乡医学院三全学院优秀教师、新乡医学院三全学院“十佳人物”等多项荣誉称号。

见过王静老师的人都很好奇，为啥如此瘦小的身体里却蕴藏着巨大的能量，既能出色的完成教学任务，又能奋勇耕耘在科研之路，还能把繁重的行政工作处理得井井有条？答案其实很简单，因为她是在用“心”教书育人、搞科研、做管理，正是因为用心教书，所以才会满怀仁爱坚守在育人第一线上；因为用心做科研，所以才会直面问题不断取得科研新突破；因为用心做管理，所以才会克服一个个困难取得不凡的成绩。

心系学生培养，满怀仁爱坚守在育人第一线上

王静在教学过程中，时刻牢记着“不忘初心，与时俱进”，始终把教学质量放在第一位。无论教学任务有多繁重，她总是见缝插针，利用零碎时间认真备课，晚上、周末、寒暑假都是整理思路、查阅资料和更新内容的时间。

最初从教时，王静主要承担的是实训课程。在准备实训课程的时候，她反复查找最新的视频资料、文字资料，尽最大的可能把学科发展的前沿知识应用到教学中，贴合临床实际；对每一项操作进行反复的斟酌和练习，务必做到在授课时万无一失，不遗漏任何一个细小的步骤。同时，加强人文关怀的渗透，倡导换位思考，在实操训练中来诠释 “服务于患者”的理念，真正的做到“想患者所想，想患者所未想；急患者所急，急患者所未急”。

2012年6月，我校护理学院成立，王静承担的课程也涉及到《内科护理学》、《护士人文修养》、《护理健康教育》等多门课程，教学任务也日益多了起来。面对着学生多、课时量大、教学内容新的压力下，王静迎难而上，利用寒暑假的时间，去医院挂职培训，了解临床一线最新的发展，融入课堂教学中；认真去听老教师的课，做好听课记录，甚至是录音，反复揣摩学习；充分利用网络资源，学习名校名师的授课技巧......

功夫不负有心人，在多重压力下王静也在快速地成长，通过一系列的教学改革，逐渐打造出个人独有的授课特点。一位学生说：“王老师在讲课过程中，总是能把复杂问题讲简单，讲清楚，思路特别清晰，学习起来特别的轻松”；督导组专家这样评价：“王静讲课，抑扬顿挫，思路清晰，充分结合临床实际，方法很活，课堂氛围好，学生愿意学，值得年轻教师去听课”。

心系教研融合，致力“两个结合”赢得教科研双丰收

教学和科研构建了学院的育人环境，是高校发展的主旋律。王静在日常工作中，认真做好“两个结合”，即理论与实践相结合，日常教学与科学研究相结合，让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。

在日常教学工作中，王静始终围绕学院教改重点，从教学中发现问题，认真研讨，把教学和科研结合在一起，以教学带动科研，以科研促进教学。如针对护理就业需求，如何培养高素质、高情商的护生也成为她研究的课题，并立项了十三五教改课题；在全民健康的背景下，大学生的健康素养成为她关注的重点，王静带头组建了人文护理的科研小组，带领着年轻教师和学生一起开展课题研究。

每当工作中遇到困难的时候，王静就拿自己做研究生课题的情景鼓励大家。那时候护理学院刚搬迁到新校区，万事开头难，新区工作多，分身乏术。她就每天下班车后，直接去实验室做实验。一做就是到凌晨，完全忘了还不足3岁的孩子在家眼巴巴的等着妈妈归来，完全忘了自己还没有吃晚饭......

经过近几年的努力和积累，王静共发表论文十余篇，主持并参与省厅级课题6项，参编教材8部，参与组建一个校级科研团队，为护理学院的科研工作奠定了良好的基础。

心系繁杂事务，助力学院“从无到强”全过程

2012年6月，王静走上了教学秘书的岗位。刚刚成立的护理学院，缺乏师资，缺乏仪器设备.....一切从零开始。但是，新生九月份马上就要来了，没有实验室怎么上课？师资不合理，怎么保证教学工作？这些都是王静脑子天天考虑的问题。

作为教学秘书，“除了上课以外，我的白天就是开会、处理行政工作，晚上才是备课的时间。”王静说。每天坐在班车上的第一件事情，就是拿出笔记本，把今天要处理的事情，按照轻重缓急列出清单，逐项落实，确保工作无差错。事务繁多，加班已成常态。有一次周末，王静带着孩子在新区加班，直到深夜，孩子困了，闹着要睡觉，她就把两个办公椅拼起来让孩子躺下休息。等到忙完工作才发现因办公椅不透气，孩子的整个背部衣服都被汗浸湿了.....

“实验室里从小到一块抹布大到价值百余万的教学设备，它摆放的位置，具体功能，价格几何，产自哪里......，我都能熟知于心”。王静略带腼腆，笑着说道。

2016年，王静担任护理学院教学副院长，负责的工作更多了，肩上的责任也更重了。为保重教学质量，提高教学水平，王静在青年教师培养工作下大功夫，比如筹备教学竞赛、信息化大赛、教师技能竞赛等专业活动，通过“以赛促教”提升教学质量；每年暑假，王静都是既负责组织青年教师培养工作，又做青年教师的指导老师，一肩双责，每年护理学院青年教师总是能获得考核优秀；与此同时，王静还组织开展“5.12国际护士节”系列专业特色活动，如礼仪展示暨授帽仪式，护理健康教育大赛，学生技能大赛等，大大提升了学生的人文素养和技能水平。

通过一系列的措施和办法，护理学院的教学工作一步步走入正轨，还获得了多项骄人的办学成绩。2016年，作为我校首个参与专业评估的专业，在没有经验可借鉴的前提下，顺利通过评审；同年，护理专业被评为河南省民办高校品牌专业建设点；2017年护理实践教学中心被评为河南省实践教学示范中心；2019年获批成为河南省一流本科专业（民办本科高校），这里成为三全学院的窗口单位，每年多次接待上级领导部门、兄弟院校的检查和来访，这里面都有王静的辛苦付出。

  

一直以来，王静时刻把学校装在心里面，处处把奉献落在行动间，政治理想信念坚定、教学技能日趋精湛、科研及管理水平不断提高。从负责实训教学的一名普通教师逐步成长为现在主管教学的副院长，她为学校的不断发展壮大奉献了青春和力量，也收获了个人事业的成功和人生的幸福。

在三全学院不断发展壮大的过程中，还有很多像王静老师一样的三全人，他们恪尽职守、用心做事，他们敢于担当、勇于奉献，他们真抓实干、追求卓越，他们将青春和热血播撒在美丽的三全热土上，伴随着、见证着、助力着三全学院不断发展壮大的每一个瞬间，这里的每一寸土地都有他们的脚印，这里的每一份收获都有他们的耕耘，他们是我们身边“最可爱的人”。