在很多人眼里,教计算机的老师大都是戴着眼镜的理工男,其实不然。就像三全学院智能医学工程学院的靳瑞霞,接触过她的学生都这样说:“靳老师很亲切,像妈妈一样,是一个有温度的老师。”
爱在情怀:把学生当成自家孩子
教书育人,贵在因材施教。计算机课堂上,经常能看到靳瑞霞四处走动的身影。对于自己的这一习惯,靳瑞霞这样解释:“有的农村孩子,之前接触电脑比较少,上手慢,四处走动的话,能及时帮助他们扫除难点。”
靳瑞霞介绍,自己读研期间,曾和导师做过一个关于高中生计算机掌握情况的研究,调查发现,河南很多学校开设有计算机课程,可学生们的程度却参差不齐,有的学校,孩子的计算机水平已经能在国家赛事中拿奖了,可有的孩子连报考志愿还得去网吧求助别人才能完成。
为了方便不同层次的学生学习,靳瑞霞将很多课堂操作步骤录制成视频,这样程度差的学生可以随时查看,查缺补漏。比起直接授课,录制视频的难度要大的多,录制过程中不能忘词忘句、少步骤,也不能像上课那样可以根据学生反应及时调整,一次有口误就要重新录制。有时录到一半,靳瑞霞觉得某些地方有更好的讲授方法,于是精益求精再录制。一次次的修改,一遍遍的录制,一个不到十分钟的视频,她往往要花两三个小时来完成。
学生李梦思就非常喜欢靳瑞霞,每次上她的课都特别积极。她眼里的靳瑞霞特别有耐心:“任何时候请教靳老师,她都是知无不言言无不尽,还特别细心认真,生怕我们听不懂。”
对于这份异于常人的耐心,靳瑞霞说:“我也是一名妈妈,我的孩子也在读大学,很多时候更能明白这帮孩子的所想所需,因而在教学时,我会不自觉地把他们当成自己的孩子来对待。有了这份感同身受,再麻烦的事情,也会乐在其中。”
爱在责任:趣味授课引来“蹭课族”
2020年的寒假漫长而特别,新型冠状病毒肆虐中原大地,受疫情影响,学校延迟了开学时间,为确保学生的学习质量,新乡医学院三全学院充分发挥“互联网+教育”的作用,落实“停课不停学、停课不停教”工作部署,开展了网络教学。靳瑞霞也开始当起了网络“主播”。大数据课程作为学校新开设的课程,教学难度大,再加上网络授课的新形式,给靳瑞霞带来了双重挑战。
愈是困难,愈要迎难而上。靳瑞霞把困难当做跳板,创新教学方式,将电影和科幻带入课堂,让学生通过视频了解大数据、人工智能和医学的相关知识。“上靳老师的课就像看电影一样有趣,虽说不用签到,但没有一个学生会翘课。不仅如此,其他班的学生听说我们的课堂有趣,也纷纷涌进来学习。”学生曹颖说。
课堂上有趣有料的背后是辛苦努力备课。在互联网快速发展的时代,要想做好一名计算机老师,需要不断学习,及时掌握最新的知识。“自己以前学的东西,很多都已经淘汰了,现在的我每天都在学习,除了通过一些教学平台来学习外,我还会向一些专家教授学习。在这个过程我发现,只要你‘不耻下问’,那些知名专家教授们就能‘不吝赐教’,他们会帮你解疑答惑,让你了解到最前沿的东西。”靳瑞霞总结说。
爱在唤醒:做学生成长路上的领航人
有一个叫张嘉的男生,靳瑞霞印象深刻。在靳瑞霞的选修课上,那个男生总是最积极,每次上课都是坐在前排。私下沟通后,靳瑞霞了解到,男孩学的是护理专业,是被分到这个专业的。入学后,他觉得一个男生学这个专业没前途,就想转专业,专业没转成,他才把学习目标定到了计算机这门课上。
“你的眼界有多宽,你毕业后的舞台就有多大。”靳瑞霞动之以情晓之以理地帮男孩做专业前景的分析、研判,并建议他在学习好护理的基础上,再多涉猎一些康复方面的知识。在靳瑞霞的鼓励下,男生重建了对护理专业的信心,并开启了努力学习模式。现在男生已经毕业,且顺利找到心仪的工作。
在靳瑞霞心中,大学期间的学生和老师是一个平等关系,每一名大学生具有无限可能性,不要小看了大学生科研,很多科研成果也是值得肯定的。孔沁雪是2019级护理学的一名学生,她的论文结合大数据和护理学专业,查重率也达到了毕业论文的要求。在得知这个情况后,靳瑞霞特地联系了这名学生,指导学生不断完善论文内容,并积极协调将论文推给外刊和媒体进行发表,真正把学生的事儿放在了“心尖儿”上。
教学之外,靳瑞霞还积极探索信息化教学改革路径,申报混合式教学项目,参与信息化教学大赛,今年47岁的她,已经获国家电教二等奖1项,省级一等奖2项,二等奖2项,三等奖1项;开设了“Python程序设计”、“医学大数据概论”等新课程,第一作者发表论文9篇,主持结项、申报成功厅级项目3项,河南省高等教育教学改革项目1项,并获省级教学成果一等奖,主持立项河南省高等教育教学改革项目1项,河南省科技厅科技计划软科学项目1项,出版了教材两部,专著1部等。
“未来的路还很长,我还会继续努力,努力成为学生们认可的好老师!”对于未来,靳瑞霞这样规划。
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