“1+1>2”2021年暑期社会实践项目——卓越工程训练营

为培养具有专业医学基础、良好人文素养、拥有国际视野的临床医学专业高素质人才。7月5日至7月9日，德馨书院与基础医学院联合开展了2021年暑期社会实践项目——卓越工程训练营。我校8位专家教授及骨干教师以及遴选的20名临床专业优秀学生共同参与了本次社会实践。

一、实践开营礼梦起扬帆时

7月5日开营当天，基础医学院党总支副书记王林翮、德馨书院党总支副书记平丹丹发表讲话，两位书记从双院制深入融合的角度出发，表达了对本次社会实践的重视，强调了“三下乡”暑期社会实践对学生们的深远影响，对同学们寄予深切的厚望，希望学生能有所收获。

5日上午，“大学生科研创新的思路与方法”讲座在谨学楼A304教室召开，基础医学院院长杨保胜和副院长张慧英为大家讲授了一场生动形象的科研理论和人生探讨课。杨院长指出，为医者应具备“道术”、“仁术”、“学术”、“技术”、“艺术”五术，教导同学们从现实出发，从当下做起，养成现代医生应具备的“六个能力”，培养兴趣，终生学习，利用碎片化时间，多学习，善学习，他分享了诸多学习方法以及科研经验，让学生们明白了医学生的使命与担当。副院长张慧英立足科研能力的培养，讲解了多项研究方法，分享了科研经验，强调基础学科的重要性以及应用性，教导同学们夯实基础要从点滴做起。

5日下午，任衍开老师和大家一起进行科研项目的思路分享，围绕“脑卒中神经机制损伤”进行相关探讨。讨论会上同学们踊跃发言，提出疑问。拿出自己以及小组搜寻的“脑卒中神经损伤机制”的相关资料，对老师所讲内容进行印证、理解。最后任衍开告诫同学们：临床专业的课程学习时间尤为紧张，应抓好时间，无刻不学习，无刻不思考。培养良好的学习素质与沟通能力，是成为一名合格的医师所必备的。

二、热爱且无畏 “医”路向前行

7月7日，大学生“双创”项目的实践与经验分享会上，周艳琳老师讲到：不要放弃任何一个渺小的机会，多锻炼自己，量变引起质变，积极参与，踊跃报名校级、省级以及国家级的创新创业大赛，积累丰富的宝贵经验，从而制定出切实可行，严谨科学的方案。作为当代的青年大学生，创新创业已成为必备的科学素养，不仅应用于科学研究，更是成为高校选拔人才的标准。所以学习和提高自己的“双创”能力，既可以提升自己，又可以作为自己与别人竞争的优势所在。谆谆教导，循循善诱，令在场同学们获益匪浅。

7月8日，在美国工作学习多年，长期从事酶学、结构生物学、生物无机及药物化学研究的生物与基础医学实验教学中心副主任李长正教授为同学们做“肿瘤发生机理及科学研讨”专题讲座，李教授为同学们讲解肿瘤的发病机理、肿瘤的驯化、现阶段肿瘤的治疗，并用自身的研究经历为同学们讲解相关的学术研究的方法和技巧，精彩讲解使同学们醍醐灌顶。

三、续萤火之光共点燃希望

7月6日，在基础医学院副院长苗莹莹的带领下，训练营的同学们参观了新乡医学院人体博物馆，观看了人体胚胎发生，器官发生，局部解剖，断层解剖，铸型和塑化标本以及自然风干的千年古尸。苗莹莹说道：“摆放在教室内以及生命科学馆内的大体老师都是我们的无言良师，我们应当对他们怀有敬畏之心。在日常的生活和学习中要加强自律，规划目标，不辜负自己的大学时光。”

7月9日，在“樟脑的还原”实验中，同学们分组实验，自主进行研究。同学们有条不絮的准备着实验仪器，在老师讲解完实验原理及安全事项后，便开始着手组装实验模型，组装过程中小组之间互帮互助，每一组都立志要把自己的器械臻至完美、实验过程中同学们认真记录每一个物质变化的过程，不愿错过实验中的每一份精彩！研磨、引流、抽滤、提取、每个人的实验手法都在攀升着，他们从青涩到成熟，从小心翼翼到心有成竹，从模仿着老师的操作到找寻出自己的道路，他们已然获得了丰硕的收获。基础医学院化学教研室副主任王秀菊对此次实验结果十分满意，她说：“在实验中，同学们均参与到实验的操作中，同学们自己动手实践操作，克服了诸多的困难，达到了这次实验的初衷“。

参加训练营的20级临床医学18班学生徐铭泽说：“卓越工程训练营极大地扩展了我的知识面，将平时收获的医学知识与实践相结合，同时让我认识到科研及基本技能操作的重要性。这次训练营让我对医学科研的兴趣大大增强，作为一名医学生，我感到非常自豪。”

“1+1>2”双院协同育人和“三下乡”暑期社会实践的融合，深化了育人成果，实现了理论和实践的统一。新时代青年，一定能接过医学大旗，用卓越的医术和仁心为社会尽一份力，助力健康中国，书写青春华章！