“医”路生花——三全学子手绘千幅解剖美图

神秘细腻的头骨、精巧神奇的心脏、紧致有力的肌肉、半边肉体半边骨架的“胜利女神......新乡医学院三全学院的医学生们手绘两千六百余幅人体解剖图参赛，借助医学与艺术碰撞的火花，提升自身专业素养。

“苍白的身躯暗示着他的离去，鲜活的心脏仍在跳动，白百何与粉樱花是世人对他的赞赏，他走了，但他的心脏却在另一个人的身躯里继续活着，瞭望着这个迷人的世界。”我校2021级临床医学八班的李文楚用这段文字为我们解读了参赛作品——《生命的延续》的内涵。“器官捐献延续的是生命，延续的是大爱。期待这样的大爱来得更快些、更多些，让越来越多与死亡抗争的人获得新生。”她说。

目前，百幅手绘解剖图仍在展出。在基础医学院文化走廊我们可以看到，在一张张洁白的纸上，每一根血管，每一条神经，都画得栩栩如生，惟妙惟肖如艺术品。

与以往不同，本次大赛还融入了思政教育元素，鼓励同学们将作品与我国医疗卫生大事件结合，以表达当下医学生的爱国之心。

作品《“疫”尘不染》的中心布局以医生视角来展现医护人员与病毒仅一布之隔，周围散落着口罩、消毒液等物品，纵使满头大汗，依旧“疫”尘不染。说道创作初衷，2021级护理专业的闫钰采说，“我曾经参加过社区抗疫志愿者服务，我深刻感受到医护人员白衣为甲、逆行出征，舍生忘死、不负使命的医者仁心，创作这幅作品是为了向他们致敬，向他们学习。”

据悉，为了提高医学生学习人体解剖结构的兴趣，引导学生更好的观察人体解剖结构，我校已经连续成功举办六届解剖大赛，本次第七届大赛由基础医学院主办，医学影像学院及医路同行协会协办。先后收到2673幅作品，其中70幅作品获奖。

负责此次大赛的苗莹莹老师说，“将绘画艺术与解剖教学相融合，可以使一些抽象难懂的知识变得直观而形象，由此激发学生学习的兴趣，也有助于强化学生对知识的理解。将思政元素融入其中，有助于培养一批勇于奉献、不畏牺牲、为人类健康奋斗的医学后备军。”审核：（杨保胜、王德胜）